Суджата Субраманьян: дзякуй, Таня, за запрашэнне прыняць удзел у гэтай размове. Я хачу пачаць з таго, што, як і Георгій, я таксама з усіх сіл спрабавала адказаць на вашыя пытанні. І большая частка цяжкасцяў ўзнікла з-за таго, што мы не ведалі многія гісторыі, на якія вы спасылаліся. Я прызнаю, што да тых часоў, пакуль я не сустрэла вас ва Універсітэце штата Агаё і не стала вашай сяброўкай, я не ведала, што Мінск і Бангалор — гарады-пабрацімы. Ці што ў Менску ёсць плошча Бангалор. І я здзіўляюся, як, падобна мне, выхадцы з Індыі і Беларусі выраслі, не ведаючы аб гэтай сувязі і гісторыі салідарнасці паміж Усходняй Еўропай і Глабальным Поўднем. Як вы згадалі, для многіх з нас адзінымі рэшткамі гэтай салідарнасці з'яўляюцца фізічныя славутасці, такія як плошча Бангалор або плошча Мінска. Гэта не прывяло ні да абмену ідэямі і досведам, ні да ўмацавання значнай салідарнасці. Нават для тых, хто імкнецца да ўмацавання салідарнасці праз межы, нашы гарызонты былі сур'ёзна абмежаваныя нашым няведаннем вопыту адзін аднаго, што абмяжоўвала тое, як мы маглі б праяўляць салідарнасць адзін з адным. Чаму я і іншыя навукоўцы-феміністкі і актывісткі ў Індыі больш дасведчаныя аб пратэстных рухах у Злучаных Штатах, чым мы пра пратэсты, якія мелі месца ў Беларусі? Я таксама супрацоўнічаю з калектывам пад назвай "Салідарнасць з вязнямі", дзе нашы намаганні былі накіраваны на тое, каб даведацца пра абаліцыянісцкія рухі, якія адбываюцца па ўсім свеце, і стаць іх часткай. Але чаму, нягледзячы на нашыя намаганні не абмяжоўвацца межамі нацыянальных дзяржаў у тым, як мы ўяўляем сабе адмену, мы не здолелі адэкватна ўзаемадзейнічаць з дзяржаўным гвалтам у Беларусі і пратэставаць супраць яго?
Адна з прычын адсутнасці значнай салідарнасці паміж намі палягае ў тым, што фемінісцкая салідарнасць па-ранейшаму абмежаваная працяглымі працэсамі каланізацыі. Пэўныя геаграфічныя рэгіёны і лакацыі дамінуюць у нашым уяўленні пра фемінізм, уключаючы тое, як мы ўяўляем сабе магчымасці салідарнасці. Нядаўна я чытала эсэ Мэры Джон (1998), у якім прапануюцца магчымасці таго, як феміністкі ў Індыі маглі б удзельнічаць у больш складаных, множных і эгалітарных фемінісцкіх інтэрнацыяналізмах. Джон пачынае эсэ, падкрэсліваючы "ступень майго/нашага няведання' іншых іншых" "(стар. 539). Нягледзячы на тое, што эсэ Джона (1998) было апублікавана амаль дваццаць чатыры гады таму і з тых часоў адбыліся тэхналагічныя дасягненні, якія дазваляюць нам лягчэй мець зносіны і нават супрацоўнічаць адзін з адным праз нацыянальныя межы, наша няведанне "іншыя іншых" застаецца значным. Як піша Джон (1998),"...што, хоць інтэрнацыяналісцкая перспектыва па вызначэнні павінна выводзіць за рамкі нацыянальных інтарэсаў, дамінуючыя транснацыянальныя (глабальныя?) сілы прымушаюць нас глядзець у пэўных напрамках, а не ў іншых " (с.539).
Разважаючы аб маім ўласным месцы, я хачу прыцягнуць увагу да таго, як інстытуты вытворчасці ведаў, у прыватнасці універсітэты, ўбудаваны ў гэтыя няспынныя працэсы каланізацыі. Кажучы аб маім уласным вопыце як аспіранткі жаночых даследаванняў у Індыі курсы, якія я наведвала, пазнаёмілі мяне з такімі тэарэтыкамі, як Мішэль Фуко і Джудзіт Батлер, але я мала што даведалася пра гісторыю радыкальнай салідарнасці паміж Усходняй Еўропай і Глабальным Поўднем. Нават салідарнасць паміж глабальным Поўднем ці нават паміж краінамі Паўднёвай Азіі з агульнай гісторыяй каланіялізму была абмежаваная такімі няроўнымі патокамі ведаў. У рамках сваёй адукацыі я мала што ведала аб барацьбе, якая адбывалася прама за межамі Індыі, напрыклад, аб барацьбе фемінісцкіх актывістак у Пакістане, Бангладэш і Шры-Ланцы супраць патрыярхату, капіталізму, ксенафобіі і рэлігійных пераследаў. Нічога не ведаючы аб гэтай барацьбе, я не магла сабе ўявіць, як я магла бы быць салідарна з імі. І гэта тыя ж самыя працэсы сцірання і невуцтва, якія абмяжоўваюць магчымасці салідарнасці паміж Усходняй Еўропай і Глабальным Поўднем.
Першым крокам да значнай транснацыянальнай салідарнасці з'яўляецца дэкаланізацыя сістэм і інстытутаў, якія абмяжоўваюць тое, што мы лічым годным ведаць, і тое, з кім мы ўяўляем сабе адносіны. Як піша Элора Халім Чоудхуры (2009), такі працэс дэкаланізацыі прадугледжваў бы "выхад за рамкі, у якіх Захад заўсёды ўжо з'яўляецца сістэмай адліку па змаўчанні" (с.72). Я хачу спытаць сябе і іншых прысутных тут, як нашы актывісцкія і акадэмічныя практыкі пераасэнсоўваюць няроўнасць, калі мы абмяжоўваем, да чыіх галасоў і заклікаў да салідарнасці мы прыслухоўваемся і з кім мы ўяўляем сябе салідарнымі.
Такім чынам, найважнейшым аспектам фарміравання гэтай салідарнасці з'яўляецца даследаванне іерархій, якія фарміруюць нашы адносіны як паміж краінамі, так і ўнутры іх. Я кажу "у межах межаў", таму што, як сцвярджае Чоудхуры (2009), логіка і апарат глабальнага фемінізму часта могуць згладжваць адрозненні, дазваляючы элітным жанчынам з Глабальнага Поўдня быць саўдзельніцамі ў падаўленні маргіналізаваных жанчын. Вяртаючыся да майго ўласнага досведу, калі я вывучала гендэрныя даследаванні, калі мая універсітэцкая праграма не знаёміла мяне з гісторыяй салідарнасці паміж Усходняй Еўропай і Глабальным Поўднем, то выключэнне работ антыкаставых лідэраў, такіх як доктар Амбедкар або Савітрібай Шутт, было яшчэ больш поўным. Менавіта гэтыя антыкаставыя лідэры і іх барацьба дазволілі такой дзяўчыне, як я, жанчыне з прыгнечанай касты, паступіць ва ўніверсітэт у першую чаргу. Ва універсітэце мне показалі, што не толькі белыя ідэі маюць сэнс, а мне і многія другія. Такія сістэмы, як каста і рэлігія, працягваюць жорстка выключаць і дэгуманізаваць тых, хто не належыць да вышэйшай касты індусаў, і патрабуюць, каб прадстаўнікі прыгнечанай касты або мусульмане фігуравалі ў навучальных праграмах індыйскіх універсітэтаў як ахвяры, але ніколі як тэарэтыкі. Я згадваю пра гэтыя выключэння, каб таксама запрасіць прысутных тут маіх калег і прафесараў падумаць аб тым, з кім яны салідарныя, нават калі яны спрабуюць наладзіць салідарнасць праз межы. Чаму большасць выкладчыкаў у нашых універсітэтах, як у Паўднёвай Азіі, так і за яе межамі, належаць да дамінуючым каставым супольнасцям? Напрыклад, калі выкладчыкі універсітэтаў ўключаюць галасы з Паўднёвай Азіі пра посткаланіялізм, пытаюцца яны, каго яны ўключаюць? Ці задаюцца яны пытаннем, ці звяртаюць яны ўвогуле ўвагу на тое, як гісторыі каланізацыі ўзаемадзейнічалі з такімі сістэмамі, як каста? Ці задаюцца мае калегі з розных універсітэтаў пытаннем аб тым, як ініцыятывы, накіраваныя на разнастайнасць, роўнасць і інклюзіўнасць, якія існуюць у нашых універсітэтах, не прызнаюць, як жорсткія каставыя і рэлігійныя сістэмы фармуюць наш доступ да навучання?
Такім чынам, ці дастаткова нам заключаць трансгранічныя саюзы, не задаючы сабе гэтых пытанняў і не звяртаючы ўвагі на шматлікія сістэмы ўлады, якія дзейнічаюць нават у рамках транснацыянальнай фемінісцкай арганізацыі? Я заклікаю нас сур'ёзна паставіцца да таго, што прыхільнасць практыцы супрацоўніцтва патрабуе крытычнага асэнсавання таго, хто павінен ці не павінен быць законным вытворцам ведаў. І я хачу дадаць, што гэта разважанне абавязкова павінна адлюстроўваць шматлікія інстытуты ўлады і прыгнёту, у якія мы ўбудаваныя.
Праўдзівай і пераўтваральнай салідарнасці цяжка існаваць без пытання аб прывілеях і ўлады. Напрыклад, на матчы па крыкеце ў 2021 годзе індыйскія гульцы ў крыкет выказалі салідарнасць з рухам Black Lives Matter. Аднак гэтыя самыя гульцы ў крыкет, многія з якіх належаць да вышэйшай касты індусаў, нязменна захоўвалі маўчанне ў адказ на звычайнае каставае гвалт у Індыі і іншых краінах. Яны захоўваюць маўчанне, калі іх калегі-мусульмане сутыкаюцца з гвалтам з боку індуісцкіх нацыяналістаў. Яны таксама захоўваюць маўчанне з нагоды шматлікіх выпадкаў анты-чарнаты ў індыйскім грамадстве, уключаючы звычайны гвалт у дачыненні да чарнаскурых у Індыі. Гэты прыклад выклікае пытанне аб тым, ці былі гэтыя гульцы ў крыкет салідарныя з бачаннямі вызвалення, якія фармулюе рух Black Lives Matter, ці ж яны проста прысвойвалі сабе статус прагрэсіўнага і, такім чынам, глабальнага грамадзяніна Індыі, які дасведчаны аб падзеях, якія адбываюцца ў Злучаных Штатах. Больш за тое, гэты прыклад прадэманстраваў абмежаванасць перфарматыўнай трансгранічнай салідарнасці, салідарнасці, якая меркавана мае пэўную бачнасць касмапалітызму, але ў канчатковым рахунку пазбаўленая радыкальнай палітыкі. Як я ўжо згадваў, удзелу ў трансгранічнай і транснацыянальнай салідарнасці недастаткова. Вельмі важна, каб мы пачалі з высвятлення нашых сувязяў з рознымі сістэмамі ўлады і актыўна працавалі над іх дэмантажом.
У адрозненні ад перформативных актаў салідарнасці, пераўтвараючыя салідарнасці цягнуць за сабой абавязак клапаціцца аб дабрабыце адзін аднаго. Для мяне, Таня, момант знаёмства з Беларуссю і ўяўлення аб агульнай салідарнасці паміж Беларуссю і Індыяй адбыўся, калі я сустрэла цябе, стала тваёй сяброўкай і пачала клапаціцца пра цябе. Ад цябе я даведалася не толькі аб палітычным кантэксце ў Беларусі, але і аб тым, які ўплыў гэты кантэкст аказаў на цябе і іншых актывістаў. Вось чаму я падумала пра вас і напісала табе, калі ў 2020 годзе ў Беларусі ўспыхнулі пратэсты. Сапраўды гэтак жа, як ты напісала мне паведамленне і пацікавіліся маім самаадчуваннем, калі я вярнулася ў Індыю і ўдзельнічала там у пратэстах. Я паспрабавала даведацца аб пратэстах у Беларусі, так як мне было цікава, што адчуваюць твае сябры дома. Я кажу пра свае адносіны з табой, таму што веру, што для таго, каб наша салідарнасць была пераўтваральнай, яна павінна грунтавацца на любві і сяброўстве. Каб нашы палітычныя ідэалы сталі значнымі, яны павінны будавацца на сапраўдных адносінах клопату адзін пра аднаго. У сваёй кнізе "сяброўства дысідэнтаў" Элора Чоудхуры і Ліз Філіпоуз (2016) абмяркоўваюць сяброўства як спосаб гарантаваць, што імперскае ўяўленне не кантралюе наш гарызонт магчымасцяў. Яны пішуць, што сяброўства дысідэнтаў — гэта не тое ж самае, што чаканні ад сястрынства, і што сяброўства — гэта не спосаб сцерці нашы адрозненні і выказаць аднолькавасць. Наадварот, сяброўства — гэта спосаб па-сапраўднаму пазнаць адзін аднаго за межамі стэрэатыпаў і ўяўленняў, якія сціраюць нашы складанасці.
Падзеяй, якая адыграла вырашальную ролю ў фарміраванні маіх ідэй салідарнасці, сталі пратэсты ў Індыі ў перыяд з 2019 па 2020 год, якія рушылі за прыняццем шэрагу законаў аб грамадзянстве індуісцкім нацыяналістычным урадам Індыі. Пратэсты былі накіраваны супраць гвалту, з якім мусульмане сутыкнуцца ў выніку гэтых законаў, і супраць пазбаўлення грамадзянскіх правоў і турэмнага зняволення індыйскіх мусульман, да якіх прывядуць гэтыя законы. У кантэксце, калі фемінісцкія актывісткі і навукоўцы ў Індыі і іншых краінах былі замяшаныя ў пераменшвання складанасці вопыту мусульманскіх жанчын і прадстаўленні іх у якасці ахвяр, пратэсты далі нам магчымасць па-сапраўднаму падвергнуць сумневу абмежаванасць гэтых апавяданняў і разбурыць іх. Гэта была магчымасць для асноўнага фемінісцкага руху ў Індыі задаць пытанне аб тым, каго мы лічылі лідэрамі і вытворцамі ведаў. Гэта таксама была магчымасць для нас сумленна даведацца адзін аднаго, клапаціцца адзін пра аднаго і любіць. Удзел у пратэстах дазволіў мне ўбачыць, што салідарнасць — гэта ўвасабленне клопату і дружбы на практыцы. Толькі пачуццё сапраўднага клопату і таварыства сярод пратэстоўцаў дазваляе ім праяўляць салідарнасць радыкальнымі спосабамі, часта рызыкуючы сваімі целамі і гарантуючы, што іх целы абароняць іх сяброў ад прычынення шкоды. Напрыклад, калі паліцыя атакавала студэнтаў-мусульман ва ўніверсітэтах за пратэсты, узнікла настойлівая неабходнасць у памяшканнях, дзе гэтыя студэнты былі б у фізічнай бяспецы. Тыя, хто быў салідарны са студэнтамі, адказалі тым, што адкрылі для іх свае дамы; яны праявілі сваю салідарнасць, праявіўшы клопат канкрэтнымі спосабамі. Напрыклад, яны стварылі электронныя табліцы са сваімі адрасамі і распаўсюдзілі іх сярод пратэстоўцаў, запрашаючы пратэстоўцаў, якія да гэтага маглі быць незнаёмцамі, падзяліць іх дамы. Я падзяліўся гэтым прыкладам, каб падкрэсліць, як прызнанне адноснай бяспекі некаторых пратэстоўцаў заахвоціла іх падумаць аб стратэгіях, з дапамогай якіх яны маглі б знізіць рызыкі, з якімі сутыкаюцца пратэстоўцы-мусульмане. Я таксама дзялюся гэтым прыкладам, каб спытаць, як мы маглі б думаць аб салідарнасці не проста як аб ідэале, які ліквідуе прысутнасць ўлады, але як аб практыцы прызнання ўлады і працы праз яе. Замест таго каб разглядаць сяброўства і адносіны клопату як пазбаўленыя сілы, ці можам мы часова і стратэгічна выкарыстоўваць месцы і прасторы, у якіх мы знаходзімся, і выкарыстоўваць наяўныя ў нас рэсурсы для ўмацавання салідарнасці і клопату пра тых, хто больш за ўсё пацярпеў ад структурнага гвалту?
Я задаю гэтыя пытанні, каб падумаць аб маіх адносінах з вамі, Таня, і вярнуцца да пытання, які вы задалі аб салідарнасці паміж Усходняй Еўропай і глабальным Поўднем. Наша сяброўства стала магчымым дзякуючы таму, што мы былі студэнткамі паўночнаамерыканскага універсітэта. І ў гэтым сэнсе нават нашы размовы аб магчымасцях салідарнасці вядуцца праз інфраструктуру Глабальнага Поўначы. Аднак тое, што вы арганізавалі гэтае мерапрыемства, з'яўляецца прыкладам прызнання нашага месцазнаходжання і стварэння прасторы, дзе мы можам удзельнічаць у гутарцы. Ва ўмовах, калі аўтарытарныя ўрада ўсё часцей зачыняюць прастору для супраціву, мы дэманструем гатоўнасць ісці на рызыку ў нашай спробе праявіць салідарнасць, размаўляючы адзін з адным. Тады мой пытанне заключаецца ў тым, як выглядае практыка салідарнасьці і ці гатовыя мы рызыкаваць хібамі і бязладзіцай, якія цягне за сабой гэтая практыка. У заключэнне я хачу сказаць, што любіць адзін аднаго і будаваць адносіны салідарнасці і клопату — значыць ісці на рызыку. Часам, як у прыкладзе з пратэстамі ў Індыі, праяўляць салідарнасць — значыць рызыкаваць сваёй бяспекай; гэта значыць паставіць на кон нашы цела. Але часам, як у прыкладзе са спробай пагаварыць пра салідарнасць паміж Усходняй Еўропай і Глабальным Поўднем, гэта азначае адкрыцца рызыках непаўнаты і недасканаласці. На гэтую рызыку варта пайсці.